Fiche de révision · Français 4e
L'écriture argumentative structurée : formuler une thèse et développer plusieurs arguments illustrés d'exemples, reliés par des connecteurs logiques
Chapitre : Redaction
En 30 secondes
- Une thèse claire est formulée dès le début du texte : elle annonce le point de vue défendu.
- Chaque argument est une raison précise, illustrée par un exemple concret, jamais une reformulation de la thèse.
- Les arguments sont reliés par des connecteurs logiques variés, et la conclusion rappelle la thèse sans ajouter de nouvel argument.
Ce que tu sauras faire
- Tu sauras formuler une thèse claire pour défendre un point de vue.
- Tu sauras développer plusieurs arguments distincts, chacun illustré par un exemple précis.
- Tu sauras relier tes arguments avec des connecteurs logiques adaptés.
Les mots à connaître
- Thèse
- l'idée principale que l'on défend dans un texte argumentatif, formulée dès le début du texte.
- Argument
- une raison précise qui vient appuyer la thèse, distincte d'une simple répétition de celle-ci.
- Exemple
- un fait concret qui illustre un argument et le rend convaincant pour le lecteur.
Le piège classique
Répéter la thèse sous une autre formulation en la faisant passer pour un argument, sans apporter de raison nouvelle.
L'astuce
Avant d'écrire, note ta thèse en une phrase, puis liste au moins deux arguments distincts qui l'appuient.
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- Le récit enrichi : insérer un dialogue et une description des pensées ou sentiments des personnages
- Le portrait et la description développée : construire une description précise d'un lieu, d'un personnage ou d'une atmosphère
- Le processus d'écriture : rédiger un texte plus long qu'en 5e, le réviser et l'améliorer de façon autonome
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