Les valeurs des modes et des temps dans la phrase
Chapitre : Question de grammaire a l'oral
En 30 secondes
- Le mode = la façon dont l'action est présentée (réelle, doutée, ordonnée, conditionnelle). La valeur = l'effet de sens précis produit dans le contexte.
- Imparfait = descriptif/itératif. Passé simple = événementiel. Futur = prévision ou ordre atténué. Présent = vérité générale.
- Subjonctif après un verbe de doute, de volonté ou de sentiment (douter/craindre/souhaiter que). Impératif = ordre, sans sujet exprimé.
Ce que tu sauras faire
- Identifier le mode d'un verbe conjugué et nommer la valeur qu'il exprime dans son contexte.
- Distinguer la valeur descriptive de l'imparfait de la valeur événementielle du passé simple dans un récit.
- Reconnaître la valeur du subjonctif après un verbe de doute ou de sentiment, et celle du conditionnel.
Les mots à connaître
- Mode
- la manière dont le verbe présente l'action : comme un fait réel (indicatif), comme envisagée ou soumise à un jugement (subjonctif), comme un ordre (impératif), ou comme soumise à une condition (conditionnel).
- Valeur
- l'effet de sens précis que produit l'emploi d'un mode ou d'un temps dans un contexte donné, au-delà de son seul repérage grammatical. Cette fiche étudie huit valeurs. DESCRIPTIVE : décrire un décor ou un état qui dure. ITÉRATIVE : une action répétée, habituelle. ÉVÉNEMENTIELLE : un fait ponctuel qui fait avancer un récit. DE VÉRITÉ GÉNÉRALE : un fait valable en tout temps. DE PRÉVISION : un fait à venir. DE DOUTE : un fait envisagé, non confirmé. D'ORDRE : un ordre donné. D'INFORMATION NON CONFIRMÉE : une information rapportée sans certitude.
- Temps
- la catégorie grammaticale qui situe une action dans la chronologie (présent, imparfait, passé simple, futur…), à l'intérieur du mode indicatif. Chaque temps porte, en plus de sa place chronologique, une valeur propre étudiée dans cette fiche.
Le piège classique
Confondre le choix du mode d'une subordonnée avec le sens intuitif de la phrase : c'est le verbe introducteur (douter que, craindre que → subjonctif ; être certain que → indicatif) qui impose le mode, pas une impression de vraisemblance.
L'astuce
Le mode dépend souvent du verbe qui introduit la subordonnée : douter/craindre/souhaiter que → subjonctif ; être certain/savoir que → indicatif.
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