Fiche de révision · Français Première
Mobiliser des exemples : l'œuvre, le parcours, la culture personnelle
Chapitre : La dissertation (écrit épreuve de français de 1re)
En 30 secondes
- Trois sources d'exemples en dissertation : l'œuvre au programme (citation précise), le parcours associé (autre texte relié par un même axe), la culture personnelle (nommée avec précision).
- Deux exemples tirés de moments différents de l'œuvre montrent une évolution ou un contraste, comme le récit inventé de Dorante (acte I) et le diagnostic de Philiste sur son double visage (acte III).
- Un exemple ne prouve rien s'il n'est pas interprété : cite, puis explique ce que le passage démontre pour l'argument du paragraphe.
Ce que tu sauras faire
- Distinguer les trois sources d'exemples mobilisables en dissertation : l'œuvre au programme, le parcours associé et la culture personnelle.
- Choisir, dans l'œuvre au programme, un exemple précis et daté pour illustrer un argument de dissertation, sans jamais se contenter d'un résumé.
- Relier un exemple de l'œuvre à un exemple du parcours associé, pour montrer une continuité ou un contraste entre les deux.
- Mobiliser un exemple de culture personnelle avec précision (titre, auteur, date), sans jamais inventer une citation exacte de mémoire.
Les mots à connaître
- Dissertation
- un des deux exercices possibles à l'écrit de l'épreuve de français de 1re, avec le commentaire : une réflexion écrite qui répond à un sujet portant sur l'œuvre au programme et son parcours associé, organisée en plusieurs parties.
- Œuvre au programme
- le texte intégral étudié en classe pendant l'année, imposé par le programme officiel de français ; ici, Le Menteur de Corneille (1644).
- Parcours associé
- l'axe de lecture officiel associé à l'œuvre au programme, qui invite à relier cette œuvre à d'autres textes ou œuvres autour d'une même question.
Le piège classique
Confondre exemple et résumé : citer un passage précis n'est pas la même chose que raconter toute l'histoire de l'œuvre.
L'astuce
Retiens l'ordre de priorité à l'écrit de l'épreuve de français de 1re : d'abord l'œuvre au programme, puis le parcours associé, puis la culture personnelle.
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