Fiches de révision Espagnol 4e

Présent, ser et estar, subjonctif présentM'entraîner sur le chapitre →

• Le présent des verbes à diphtongue (e → ie, o → ue) et à affaiblissement (e → i)
• Les verbes irréguliers à la première personne (hago, pongo, salgo, tengo, vengo, digo, conozco, sé)
• Estar + gérondif : dire ce que l'on est en train de faire
• Ser, estar et hay : décrire, situer, signaler l'existence

Temps du passé et récitM'entraîner sur le chapitre →

• Le pretérito indefinido des verbes réguliers
• Le pretérito indefinido des verbes irréguliers fréquents (ser/ir, estar, tener, hacer, poder, decir)
• L'imparfait de l'indicatif : décrire au passé et dire ses habitudes (era, iba, veía)
• Choisir entre pretérito perfecto et pretérito indefinido d'après le marqueur de temps

Futur, conditionnel, ordre et hypothèseM'entraîner sur le chapitre →

• Le futur simple : verbes réguliers et irréguliers fréquents (tendré, haré, podré, diré)
• Donner un conseil ou un ordre : impératif affirmatif régulier et irrégulier (haz, pon, ven, di, sal, ten)
• Les pronoms compléments (lo, la, los, las, le, les) et leur place, enclise à l'infinitif et à l'impératif
• Exprimer un souhait ou un projet : me gustaría + infinitif, pensar + infinitif

Vocabulaire des axes culturels du niveauM'entraîner sur le chapitre →

• Sport et société : disciplines, compétition, valeurs
• Voyages et explorations : transports, pays et capitales du monde hispanophone, géographie
• Villes, villages, quartiers : s'orienter, demander son chemin, commerces et lieux publics
• La nourriture, les repas, le corps et la santé (me duele…)

Compréhension écrite et orale, repères culturelsM'entraîner sur le chapitre →

• Comprendre un récit au passé : repérer la chronologie et les marqueurs de temps
• Comprendre un document audio ou vidéo : repérages, mots clés, écoutes successives
• Comparer : más… que, menos… que, tan… como, el más…, le suffixe -ísimo
• Les nombres au-delà de 100, les dates et les siècles

Expression : se présenter, raconter, argumenterM'entraîner sur le chapitre →

• Raconter un événement passé à l'écrit avec des connecteurs (primero, luego, después, al final)
• Donner son avis et le justifier (creo que, pienso que, a mí me parece que, porque)
• Les possessifs et les démonstratifs (este, ese, aquel)
• Les prépositions qui piègent : por / para, a devant un COD de personne, en / a pour le lieu