Fiche de révision · Technologie 3e
Dépanner et réparer un objet technique : hypothèses de dysfonctionnement, fiabilité, durabilité et indice de réparabilité
Chapitre : Structure, fonctionnement et comportement : chaîne d'énergie, chaîne d'information, matériaux, réparation
En 30 secondes
- Dépanner : partir du symptôme, formuler plusieurs hypothèses de dysfonctionnement, les tester une par une.
- Le protocole de réparation se termine par un essai de l'objet, sinon la réparation n'est pas validée.
- Fiabilité = 100 % − part de pannes. Indice de réparabilité = somme des cinq notes sur 20, divisée par 10.
Ce que tu sauras faire
- Formuler des hypothèses de dysfonctionnement à partir d'un symptôme observé.
- Dérouler un protocole de réparation qui teste une seule hypothèse à la fois.
- Calculer la fiabilité d'un objet technique à partir d'un nombre de pannes.
- Calculer un indice de réparabilité et expliquer en quoi la durabilité d'un objet dépend à la fois de sa fiabilité et de sa réparabilité.
Les mots à connaître
- Objet technique
- un produit fabriqué par l'être humain pour répondre à un besoin, comme un vélo, un smartphone ou un pont.
- Dysfonctionnement
- un fonctionnement anormal d'un objet technique : l'objet ne rend plus le service attendu, en totalité ou en partie.
- Symptôme
- ce que l'on observe quand l'objet dysfonctionne, par exemple un bruit, un écran noir ou un arrêt brutal.
Le piège classique
Remplacer une pièce avant d'avoir testé la moindre hypothèse : on change souvent une pièce en bon état.
L'astuce
Symptôme d'abord, hypothèses ensuite, une seule testée à la fois. Jamais la pièce avant le test.
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